В Бургберге дислексия рассматривается не как препятствие, а как возможность для развития целеустремленности и настойчивости. Данное учебное заведение уделяет особое внимание тому, чтобы дети с дислексией не испытывали чувства отчаяния и сомнений в себе, создавая таким образом благоприятную среду для их обучения и личностного роста.

• 1-2 часа поддержки еженедельно
• Создание групп по степени выраженности дислексии и уровню подготовки
• Возможность прохождения дополнительных тестов на чтение и интеллект с согласия родителей

Эти занятия встроены в обычное школьное расписание, что позволяет избежать дополнительных нагрузок на учеников.

В 2013 году частная школа гимназии Бургберга заняла второе место в конкурсе «Дружелюбная к дислексии школа», организованном Федеральной ассоциацией по дислексии и диспраксии. С момента основания в 1974 году поддержка специальных групп постоянно эволюционирует, адаптируясь к новым научным открытиям и используя ресурсы ассоциации.